中層干部執(zhí)行力打造

【課程大綱】
■課程對象：中基層管理

■課程時長：1天（6小時）

■課程目標(biāo)：
（1）明確執(zhí)行力衡量標(biāo)準(zhǔn)；
（2）執(zhí)行力不佳原因分析；

（3）培養(yǎng)執(zhí)行者心理素質(zhì)；
（4）掌握提高執(zhí)行力方法；

（5）打造卓越執(zhí)行力文化。

■ 課程特色：
企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動+案例解析

【開營儀式】講師介紹，團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示，課前熱身  

■課程內(nèi)容：

【引子案例】亮劍團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行意識

1、您認(rèn)為什么是執(zhí)行力？

2、執(zhí)行力的好壞受哪些因素影響？

第一講 執(zhí)行力不佳的原因分析

一、執(zhí)行力的重要性

1、保證公司目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)

2、保證公司制度得到落實(shí)

3、保證各項(xiàng)工作按質(zhì)按量完成

4、高層的理念，中層的技巧，基層的習(xí)慣    

二、 有效執(zhí)行的基石——職業(yè)理念

1、嚴(yán)于律己

2、積極心態(tài)

3、專注如一

4、提前行動

5、忠于職業(yè)

三、執(zhí)行力不佳的原因分析

1、員工不知道干什么——工作內(nèi)容

2、員工不知道怎么干——操作流程

3、心態(tài)方面：敬業(yè)精神不佳，團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng)

4、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)：缺少目標(biāo)管理及自我管理

5、溝通不暢、配合不佳

6、層級不清、多頭指揮

7、分工不明、職責(zé)不清

8、利益不公、分配不均

第二講  提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力

一、提升執(zhí)行力的人員流程設(shè)計(jì)技巧

如何選、用、育、留

二、提高自我的執(zhí)行心理素質(zhì)

1、自動自發(fā)的主動性

2、舍我其誰的責(zé)任心

3、新敬業(yè)精神與績效思維

4、專注于目標(biāo)的定力

5、貫徹到底的堅(jiān)定意志

6、高效執(zhí)行，拒絕借口

【培訓(xùn)總結(jié)】小組討論、分享及老師總結(jié)                  

【午休】

【課前熱身】團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，熱身操                      

三、打造高效執(zhí)行力

1、執(zhí)行力來自——愛崗敬業(yè)、忠于職位

2、執(zhí)行力來自——完善的工作計(jì)劃

3、執(zhí)行力來自——有效的目標(biāo)管理

4、執(zhí)行力來自——良好的時間管理

5、執(zhí)行力來自——有效的工作總結(jié)

6、高效執(zhí)行力的8字方針

7、高效執(zhí)行力的24字戰(zhàn)略

8、高效執(zhí)行力的16字原則

四、營造“有執(zhí)行力”的企業(yè)文化

【案例研討】海爾執(zhí)行力——營造執(zhí)行力文化

1、培養(yǎng)員工的信念

2、培養(yǎng)員工的敬業(yè)精神

3、用企業(yè)理念去影響員工

4、鼓勵員工不斷學(xué)習(xí)

5、文化管理是最高境界

6、構(gòu)建適合企業(yè)的執(zhí)行文化

7、注重溝通，關(guān)注細(xì)節(jié)

8、團(tuán)隊(duì)意識與責(zé)任感

五、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與凝聚力

1、給員工學(xué)習(xí)的機(jī)會

2、聽取員工的見解

3、鼓勵員工的創(chuàng)造力

4、團(tuán)隊(duì)分工與合作

5、明正思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力

6、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通與激勵作用

7、靈活授權(quán)與及時決策

8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

六、提高團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感

【案例研討】打造巔峰團(tuán)隊(duì)之——亮劍精神

1、團(tuán)隊(duì) “家”的文化

2、沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

3、融入團(tuán)隊(duì)生活

4、團(tuán)隊(duì)第一，個人第二

5、尊重關(guān)愛每位成員

【結(jié)營儀式】復(fù)盤總結(jié)、小組討論與分享、團(tuán)隊(duì)頒獎與合影