-
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖修煉之道：打造你的軟實(shí)力與硬功夫》（2天）
掌握無中生有的邏輯及智慧，讓一切資源為我所用，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)隊(duì)的駕馭能力及危機(jī)意識(shí)，未雨綢繆。
-
《新員工溝通技巧與禮儀》
因?yàn)闇贤ú粚?duì)，新員工在職場(chǎng)無法站穩(wěn)腳跟，同事面前沒有魅力！從校園向職場(chǎng)過度的關(guān)鍵時(shí)刻，你一定要學(xué)會(huì)溝通。
-
對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)整體效能提升
產(chǎn)品創(chuàng)新能力——提出產(chǎn)品創(chuàng)新需求，配合上級(jí)行進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，推動(dòng)新產(chǎn)品推廣實(shí)施。
-
《打造高效行動(dòng)力團(tuán)隊(duì)》
找到員工的源動(dòng)力，激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，樹立員工責(zé)任人心態(tài)，樹立員工主人翁精神。
-
虛擬團(tuán)隊(duì)管理
了解虛擬團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，掌握虛擬團(tuán)隊(duì)管理的的必要技能找到改善虛擬團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)。
-
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——開放的集體智慧
絕大多數(shù)管理者，當(dāng)看到企業(yè)發(fā)展出現(xiàn)問題時(shí)，很可能想到的解決方案是——找一個(gè)針對(duì)這個(gè)問題的培訓(xùn)。而簡(jiǎn)短的培訓(xùn)結(jié)束之后，為什么常常感受不到組織的改善和問題的解決呢？因?yàn)椋芸赡埽@個(gè)問題的背后，還有其它問題在牽制著！
-
《團(tuán)隊(duì)管理與溝通協(xié)調(diào)技術(shù)(室內(nèi)拓展)》課綱
90%以上的培訓(xùn)，都是師者言，學(xué)者聽，即便加上案例分析與研討互動(dòng)，也無法改變講師角色重于學(xué)員的事實(shí)。何老師透過近7年的咨詢培訓(xùn)工作，發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)很多員工與管理者缺乏靈活的思維與舉一反三的處事方式，這在我每一次的拓展訓(xùn)練中，已經(jīng)得到證實(shí)。為此，我希望透過這樣一種團(tuán)隊(duì)情境行為互動(dòng)的方式，將求知與實(shí)踐結(jié)合成一個(gè)完整而有意義的活動(dòng)課程，從體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)知行合一。
-
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升沙盤》課程大綱
分析團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的本質(zhì)原因，排除本位主義、個(gè)人主義、部門主義等癥結(jié)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)及運(yùn)作方法，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效果及貫徹速度。
-
決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)（中高層）
了解愿景和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對(duì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的重要性，掌握共創(chuàng)愿景、戰(zhàn)略解碼、落地團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法和工具。
-
《文化賦能--高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程大綱
本課程從企業(yè)文化的視角切入，通過測(cè)試、角色扮演、互動(dòng)游戲及引導(dǎo)技術(shù)促進(jìn)學(xué)員反思團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的問題，探尋高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理的有效方法。
-
《團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練》
通過訓(xùn)練讓社會(huì)自由人變成公司職業(yè)人，讓團(tuán)隊(duì)真正專業(yè)、商業(yè)、敬業(yè)，讓團(tuán)隊(duì)充滿斗志和熱情的工作，讓團(tuán)隊(duì)職業(yè)而規(guī)范的遵守規(guī)則。
-
團(tuán)隊(duì)共識(shí)工作坊
關(guān)于團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)（Facilitation），在組織與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程中，利益相關(guān)者的直接參與已成為必然的趨勢(shì)。團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)即是促進(jìn)眾人參與的一門技術(shù)。它運(yùn)用設(shè)計(jì)及引導(dǎo)討論過程，讓眾人能夠從自發(fā)自愿的互動(dòng)討論中，交流思想、獲得學(xué)習(xí)與達(dá)到共識(shí)，并且激發(fā)熱情與改變的動(dòng)力，幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)、整合自己已有的經(jīng)驗(yàn)和智慧，解決團(tuán)隊(duì)面對(duì)的各種挑戰(zhàn)。
-
《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式特訓(xùn)營》
而個(gè)人的發(fā)展依托于企業(yè)的平臺(tái)，所以我們就要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心和充滿熱情積極的態(tài)度主動(dòng)地去工作，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
-
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
注重人員問題而非技術(shù)問題，讓所有下屬同步，由團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，善于利用“蜜月期”，建立與公司目標(biāo)一致的同盟。
-
《如何打造_4D_型內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)》課程大綱2天版
學(xué)會(huì)如何通過調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)部門充分參與，高質(zhì)量實(shí)施培訓(xùn)方案；能夠運(yùn)用內(nèi)訓(xùn)跟進(jìn)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后跟進(jìn)及培訓(xùn)成果呈現(xiàn)。
-
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬
《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。
-
賦能團(tuán)隊(duì)教練課程大綱及蔣嫦娥介紹 中文
“賦能團(tuán)隊(duì)教練”明確定義了組織變革的結(jié)構(gòu)和原則，為領(lǐng)導(dǎo)者提供了有效、實(shí)用的過程和工具，賦能領(lǐng)導(dǎo)成為真正的領(lǐng)導(dǎo)， 賦能團(tuán)隊(duì)以高績(jī)效超越自我， 以增強(qiáng)人們的創(chuàng)造力和戰(zhàn)略思維能力，使戰(zhàn)略規(guī)劃和變革成為公司發(fā)展的持續(xù)過程。
-
沙漠掘金與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
從出發(fā)第一日起，在第5日、第10日、第15日、第20日分別進(jìn)行一天的原地修整（15分鐘），修整時(shí)間主要工作為：各組相互交流進(jìn)展和目前遇到的最大問題或阻礙；同時(shí)兩只相遇的探險(xiǎn)隊(duì)（即同一時(shí)間在同一地點(diǎn)/同一格子），可以相互交換物資。
-
新員工導(dǎo)師培養(yǎng)研討班
本課程集研討、精講、共創(chuàng)于一起，融合世界咖啡館學(xué)習(xí)方法，教會(huì)大家成為一名卓越的新員工導(dǎo)師。
