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沙漠掘金與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
從出發(fā)第一日起，在第5日、第10日、第15日、第20日分別進(jìn)行一天的原地修整（15分鐘），修整時(shí)間主要工作為：各組相互交流進(jìn)展和目前遇到的最大問(wèn)題或阻礙；同時(shí)兩只相遇的探險(xiǎn)隊(duì)（即同一時(shí)間在同一地點(diǎn)/同一格子），可以相互交換物資。
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賦能團(tuán)隊(duì)教練課程大綱及蔣嫦娥介紹 中文
“賦能團(tuán)隊(duì)教練”明確定義了組織變革的結(jié)構(gòu)和原則，為領(lǐng)導(dǎo)者提供了有效、實(shí)用的過(guò)程和工具，賦能領(lǐng)導(dǎo)成為真正的領(lǐng)導(dǎo)， 賦能團(tuán)隊(duì)以高績(jī)效超越自我， 以增強(qiáng)人們的創(chuàng)造力和戰(zhàn)略思維能力，使戰(zhàn)略規(guī)劃和變革成為公司發(fā)展的持續(xù)過(guò)程。
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面試大綱1天—社招無(wú)測(cè)評(píng)有追問(wèn)版
為什么招進(jìn)來(lái)的人沒(méi)多久就辭職了？為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后表現(xiàn)未如預(yù)期？用人者是否在一開(kāi)始就選對(duì)了人？專業(yè)的人才評(píng)估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時(shí)內(nèi)準(zhǔn)確評(píng)估人才具備的能力，及非常重要的冰山下的態(tài)度、價(jià)值觀、性格等
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管理智慧—角色認(rèn)知與管理
本課程能夠清晰自己的定位，應(yīng)該扮演什么樣的角色；中層清晰自己在企業(yè)中應(yīng)該做什么？不應(yīng)該做什么？中層清晰自己在部門(mén)中如何更好的做好部門(mén)管理工作；中層掌握正確的思維方式，幫助企業(yè)和員共創(chuàng)造價(jià)值；透過(guò)鑄造力三要素，全面理清執(zhí)行的關(guān)鍵問(wèn)題，建立正確的執(zhí)行心態(tài)和執(zhí)行理念。
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銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與授權(quán)（1天）
掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的十二大招式，讓團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)充滿斗志；理解授權(quán)的意義，懂得如何正確授權(quán)，讓效率提升，業(yè)績(jī)倍增。
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《試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2天》
掌握響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的試驗(yàn)計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)分析的方法，掌握如何用Minitab軟件進(jìn)行計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)分析，了解多水平因子設(shè)計(jì)及穩(wěn)健設(shè)計(jì)的思路，
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《測(cè)量系統(tǒng)分析MSA實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2天》
本課程是企業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集以及統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。從經(jīng)理到工程師到技術(shù)員都需要很好地掌握。
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
掌握人才選用育留的基本技能， 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造具有戰(zhàn)斗力和工作氛圍良好的團(tuán)隊(duì)。
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【系統(tǒng)為本，整合為王?領(lǐng)導(dǎo)整合思維訓(xùn)練】
有效的整合必須建立在系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)上，以解決問(wèn)題的系統(tǒng)為思考邊界。系統(tǒng)無(wú)處不在，牽一發(fā)而動(dòng)全身，解決問(wèn)題必須全面思考影響問(wèn)題的所有因素。
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職場(chǎng)減壓四步曲-1天
學(xué)會(huì)職場(chǎng)減壓具體操作技術(shù)，掌握個(gè)人職業(yè)生涯曲線圖，了解自身在每個(gè)階段的職業(yè)處境。
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飛越巔峰 RUPT時(shí)代核心【領(lǐng)導(dǎo)力】提升沙盤(pán)
建立與時(shí)俱進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)框架，掌握驅(qū)動(dòng)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力秘訣，提升領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)新時(shí)代特征的適應(yīng)性。
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《公文寫(xiě)作》半天課程大綱
掌握商務(wù)公文的文理與法理的融會(huì)應(yīng)用，快速提高內(nèi)部常用公文寫(xiě)作技能和水平，提高職場(chǎng)業(yè)務(wù)公文的應(yīng)用和溝通效率。
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《從校園人到企業(yè)人》課程大綱
培養(yǎng)責(zé)任心和敬業(yè)精神，養(yǎng)成良好地職業(yè)習(xí)慣，樹(shù)立下一道工序就是自己的客戶的服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。
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總裁領(lǐng)導(dǎo)力——靈魂戰(zhàn)隊(duì)建設(shè)體系訓(xùn)練營(yíng)
“管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化。”完善自己、提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力是每個(gè)管理者的必修課。
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區(qū)域經(jīng)理渠道開(kāi)發(fā)與管理
學(xué)會(huì)合理規(guī)劃渠道及其構(gòu)建良好渠道體系，把握渠道開(kāi)發(fā)的步驟、方法與技巧，學(xué)會(huì)維護(hù)與管理渠道的操作要點(diǎn)，掌握做客情的途徑、方法與細(xì)節(jié)。
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全面預(yù)算管理與控制
掌握各部門(mén)預(yù)算編制要點(diǎn)，學(xué)會(huì)預(yù)算執(zhí)行與管理方法，實(shí)施全面預(yù)算管理掌握依據(jù)預(yù)算對(duì)責(zé)任單位和個(gè)人進(jìn)行考核的方法。
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企業(yè)執(zhí)行力
本課程將引導(dǎo)學(xué)員從企業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)環(huán)境及員工心理的綜合理解入手，學(xué)會(huì)如何將商業(yè)的三個(gè)主要流程——人員、戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
