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《道家思想與中國哲學(xué)精華》
通過講授使大家得到一個(gè)大致印象，從而在以后的深入學(xué)習(xí)中逐一解疑釋惑，形成自己對(duì)于中國傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
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民法典及九民紀(jì)要對(duì)銀行信貸業(yè)務(wù)的影響與適用
張緒才老師具有獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)勢(shì)：資深專業(yè)律師，法律功底深厚、辦案實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，法律培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)操性強(qiáng)。
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《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓(xùn)師職業(yè)化成長(zhǎng)》系列課程說明書（初級(jí)）
上述5個(gè)子課程圍繞“如何做一名值得尊重的培訓(xùn)師”這一核心指向，構(gòu)成彼此獨(dú)立，又相互勾連、漸次精進(jìn)的完整課程體系。
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職業(yè)化的思維導(dǎo)圖
想成為高效能的職場(chǎng)人士，思維導(dǎo)圖已經(jīng)是必不可少的工具了，它可以幫助你發(fā)散思維，快速記錄，便于溝通和匯報(bào)。
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EPC工程總承包項(xiàng)目全過程管理實(shí)務(wù)-1或2天
編制項(xiàng)目HSE管理計(jì)劃，編制項(xiàng)目溝通計(jì)劃，編制項(xiàng)目干系人（利益相關(guān)者）管理計(jì)劃，項(xiàng)目計(jì)劃編制的工具和方法-WBS。
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搭建卓越的企業(yè)文化
本課程通過一整天的時(shí)間，對(duì)企業(yè)文化的產(chǎn)生，發(fā)展和影響，以及如何使管理層來傳承、豐富企業(yè)文化做一個(gè)深入淺出的、通俗易懂的講授。
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基于崗位核心能力模型的培訓(xùn)課程開發(fā)-2天版
為了保持組織的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力,需要通過有針對(duì)性的培訓(xùn)來適應(yīng)組織、部門和員工自己的能力成長(zhǎng)需求，這是確保公司長(zhǎng)期利潤的基本要素。
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企業(yè)兼職培訓(xùn)師TTT綜合能力訓(xùn)練營
隨著現(xiàn)代企業(yè)的迅速發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的需要越來越迫切，很多業(yè)務(wù)骨干肩負(fù)起企業(yè)兼職培訓(xùn)師的重任。但是培訓(xùn)師的工作，看起來容易，做起來卻面臨著很多困難。
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員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練（1天）
統(tǒng)一思想理念、提升職業(yè)素養(yǎng)、提升企業(yè)職業(yè)化水準(zhǔn)。
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《TTT企業(yè)培訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練》
本課程參考國家企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)系統(tǒng)，并結(jié)合培訓(xùn)專家自我提升的成功方法，形成獨(dú)特的訓(xùn)練教程，有極強(qiáng)的理論性、系統(tǒng)性和可操作性；能夠幫助學(xué)員快速掌握培訓(xùn)技能和重點(diǎn)培訓(xùn)要點(diǎn)，以克服和避免認(rèn)識(shí)誤區(qū)和操作盲區(qū)。
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事務(wù)性公文與會(huì)務(wù)公文規(guī)范化寫作（一天）
計(jì)劃、工作要點(diǎn)、工作安排的區(qū)別和聯(lián)系？老師虛構(gòu)一個(gè)情景，據(jù)此情景分別寫出計(jì)劃、工作要點(diǎn)、工作安排、工作方案。
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《金字塔原理—思考表達(dá)和解決問題的邏輯》
思考：用左腦、右腦、全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，有效率有效果的思考，清晰闡述復(fù)雜問題。
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愛的教育《好家長(zhǎng)成就好孩子》家長(zhǎng)訓(xùn)練營 - 1天
教育的本質(zhì)是生命教育和人性教育，掌握教育的最核心技術(shù)，本課程是生命教育和人性教育的典范。
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國企改革三年行動(dòng)專題之：干部綜合能力提升
結(jié)合世界上一些先進(jìn)自貿(mào)港的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，分析海南自貿(mào)港建設(shè)將面臨的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。
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《知識(shí)萃取訓(xùn)練》課程大綱
每組選定一個(gè)成功或失敗的案例，分析并萃取知識(shí)，說明：學(xué)員提供案例（事實(shí)性知識(shí)），全組成員討論，萃取技能性知識(shí)和原理性知識(shí)。
