新員工贏在成長(zhǎng)1天版課程大綱

課程目的與收獲

走出校門(mén)，職場(chǎng)新人面臨的不僅僅是環(huán)境的改變，更是身份和心態(tài)的重新定位，是一個(gè)再學(xué)習(xí)與重生的過(guò)程，用痛苦的蛻變來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。很多入職新人因此感到緊張、不安甚至焦慮。也有一些新人因?yàn)檫^(guò)不去這些坎，而導(dǎo)致輕率跳槽，既耽誤了自己的職業(yè)發(fā)展，也浪費(fèi)了企業(yè)的人力資源。

從校園走向工作，就是從童話走向現(xiàn)實(shí)。本課程以“贏在成長(zhǎng)”為主線，運(yùn)用引導(dǎo)互動(dòng)式授課技術(shù)，重點(diǎn)幫助新人認(rèn)清職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)，確立職業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)習(xí)慣，提升職業(yè)能力，主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，盡快度過(guò)轉(zhuǎn)型適應(yīng)期，轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)環(huán)境，以積極陽(yáng)光的心態(tài)開(kāi)啟嶄新的職業(yè)生涯。

課程對(duì)象

新入職員工

課程時(shí)間

6課時(shí)（1天）

課程大綱

第一講 確立職業(yè)角色

一、新人面臨的五大困惑

二、積極主動(dòng)，適應(yīng)環(huán)境

三、學(xué)生人與職業(yè)人的區(qū)別

四、角色意識(shí)，自我管理

五、職業(yè)意識(shí)，自我約束

六、責(zé)任意識(shí)，履職盡責(zé)

第二講 提升職業(yè)能力

一、明確方向，規(guī)劃目標(biāo)

二、想到+做到=得到

三、職業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型

四、聚焦主業(yè)，提升能力

五、度過(guò)職場(chǎng)“蘑菇期”

六、小事做起，積累信任

第三講養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣

一、確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)：先做對(duì)再做成再做好

二、結(jié)果第一：做工作就是做結(jié)果

三、積極嘗試：自我激發(fā)不設(shè)限

四、注重細(xì)節(jié)：精益求精做完美

五、復(fù)盤(pán)總結(jié)：持續(xù)優(yōu)化找規(guī)律

六、對(duì)標(biāo)管理：標(biāo)桿趕超爭(zhēng)第一

第四講主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)

一、小成功靠自己，大成功靠團(tuán)隊(duì)

二、學(xué)會(huì)溝通，密切配合

三、換位思考，同理同心

四、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)贊美

五、尊重差異，合作共贏

六、建立自我，追求無(wú)我

課程總結(jié)：團(tuán)隊(duì)因你而精彩，你因精彩而成功！